제8장 불변자본과 가변자본[자본론강독]-17 정리 : 신준하 노동자는 자기 노동의 구체적 내용과 목적과 기술적 성격여하를 막론하고 노동대상에 일정한 양의 노동을 지출함으로써 거기에 새로운 가치를 첨가한다. 다른 한편 소비된 생산수단의 가치는 보존되어 생산물 가치의 구성부분으로 다시 나타난다. 그러나 노동자가 동일한 시간에 이중으로 노동하는 것은 아니다. 그는 새로운 가치를 첨가하는 바로 그 행위에 의해 종전의 가치를 […]
통일과 도덕(2)[대안도덕교과서]-12 이원혁(건국대학교) *이 글은 삼인출판사에서 출판 될 대안도덕교과서(가제)의 일부를 게재한 것임을 알립니다. 3. 나와는 다른 사람과 친해지기로서, 남북 화해와 통일 제일 처음 소개했던 민서와 지훈이의 에피소드에서 이 둘을 강제로 화해시키고 매일 같이 생활하게 둔다면 어떻게 될까요? 그런다고 둘의 다툼은 눈 녹듯이 사라지고 둘의 성적은 올라갈까요? 모르긴 몰라도 그렇게 쉽게 […]
2015 한철연 교육부 독일어강좌를 시작합니다.?[ⓔ시대와철학 알림] 한철연 교육부에서 독일어 강좌를 안내해 드립니다. 기간은 1월 30일(금)부터 8주동안 매주 금요일에 진행됩니다. 독일어 공부에 관심있는 분들의 많은 참여 부탁드립니다.^^ 강좌 관련 문의 사항은 pipjc11@naver.com(교육부장, 김정철)으로 메일을 보내주시기 바랍니다. 강사 : 서유석 일시 : 매주 금요일 4시-7시 장소 : 한철연(서교동 태복빌딩 3층) 교재 : M. Bochenski, (번역본 […]
[기획연재] 서구 지성의 원천 ? 고대 그리스 문화 대 탐험(21) ? 글: 이정호 (방송통신대학교 교수) * 주제 3에서는 부르크하르트의 『그리스 문화사』제8장 “Zur Philosophie, Wissenschaft und Redekunst”(Gesammelte Werke, Band VII, s. 275-421)의 내용을 수회에 걸쳐 발췌 요약하는 방식으로 소개한다. ? 주제 3 : 부르크하르트의 『그리스 문화사』: 그리스 철학과 과학의 지성사적 기원과 의미 3. […]
통일과 도덕(1)[대안도덕교과서]-11 이원혁(건국대학교) *이 글은 삼인출판사에서 출판 될 대안도덕교과서(가제)의 일부를 게재한 것임을 알립니다. 1. 서로 너무나 다른 남과 북 통일에 관한 이야기를 시작하기 전에 작은 상황극을 한번 살펴보는건 어떨까요? 한 책상을 쓰는 두 초등학생이 티격태격하면서 나누는 이야기를 보면서 생각해봅시다. 선생님 ? 지훈아 너랑 민서는 짝꿍인데 왜 그리 다투니? 지훈 – […]
아빠가 아빠다워야만 자식이 자식다운 법(2)[대안도덕교과서]-10 오상현(숭실대학교) *이 글은 삼인출판사에서 출판 될 대안도덕교과서(가제)의 일부를 게재한 것임을 알립니다. 평생 공부만 하라고? “배우고 때때로 익히면 즐겁지 아니한가?” 『논어』의 첫 머리는 이렇게 시작합니다. 여러분은 어떻습니까? 열심히 배우고 시도 때도 없이 익히면 즐거운가요? 만약 공부 자체가 너무너무 즐겁다면, 그래서 초중고 12년을 한 20년쯤으로 늘려야 한다고 […]
제7장 노동과정과 가치 증식과정(2)[자본론강독]-16 정리 : 김선이 제2절 가치 증식과정 ● 자본주의적 생산과정의 한 측면으로서 가치증식과정 자본가에 의해 취득된 생산물은 사용가치이다. 상품생산에서는 사용가치는 ‘그 자체로서 사랑받는’ 물건은 아니다. 상품생산에서 사용가치가 생산되는 것은 오직 그것이 교환가치의 물질적 밑바탕, 그것의 담지자이기 때문이며 또 담지자인 한에서다. 자본가의 목적은 ①자본가는 교환가치를 가지고 있는 사용가치, 즉 판매하기로 예정되어 […]
아빠가 아빠다워야만 자식이 자식다운 법(1)[대안도덕교과서]-9 오상현(숭실대학교) *이 글은 삼인출판사에서 출판 될 대안도덕교과서(가제)의 일부를 게재한 것임을 알립니다. 공자님도 그냥 동네 할아버지일 뿐이다. 공자님도 그냥 동네 할아버지일 뿐이다. 무조건 어른 말씀이 옳다고? 평생 공부만 하라고? 제사 지내는 형식에 정답이 있다고? 부자가 되려고 하는 게 나쁘다고? 이것 하나만 기억하고 살자. 공자님도 그냥 동네 […]
과학자가 없는 과학 윤리(2)[대안도덕교과서]-8 강경표(중앙대학교) *이 글은 삼인출판사에서 출판 될 대안도덕교과서(가제)의 일부를 게재한 것임을 알립니다. 진짜 문제는 국가과학과 자본주의다! 만약 당신이 원자 폭탄을 만들 수 있는 지식과 기술을 갖고 있다고 가정해 봅시다. 전시 상황에서 국가가 당신의 지식과 기술을 전쟁을 위해 사용할 것을 요구한다면, 당신은 원자폭탄을 만들 수 있겠습니까? 과학 윤리의 […]
과학자가 없는 과학 윤리(1)[대안도덕교과서]-7 강경표(중앙대학교) *이 글은 삼인출판사에서 출판 될 대안도덕교과서(가제)의 일부를 게재한 것임을 알립니다. 도덕 교과서에는 ‘문화와 도덕’이라는 영역이 있습니다. ‘문화와 도덕’은 ‘진정한 아름다움이 무엇인가’로부터 시작해서 ‘예술이 주는 도덕적 감수성’의 문제를 지나, 갑자기 ‘과학과 도덕’이라는 다소 어울리지 않는 챕터로 마무리됩니다. 과학도 하나의 문화 현상이라고 한다면 이러한 분류도 타당하겠지만 다소 생뚱맞아 […]