[보고 듣고 생각하기] 벼락이 떨어져도 나는 내 서재를 뜰 수가 없다 정운현이 쓴 『임종국 평전』 글: 나태영(교육강좌 수료, 한철연 회원) ‘특유의 씨익 웃음’(240, 241쪽) 책 얼굴에서 임종국 선생이 웃으신다. 웃으신다. 해맑게 웃으신다. 장마비 내린 뒤 방긋웃는 햇님처럼 밝게 웃으신다. 달님이 시기할 정도로 밝게 웃으신다. 나도 덩달아 웃는다. 『임종국 평전』 책 얼굴 디자인 한 사람 […]
세상의 모든 공은 포물선을 그리며 떨어진다 [청춘의 서재] 소율(자유기고가) 간소한 문장은 깊이 우려낸 녹차의 맛과 비슷하다. 책을 읽다가 좋은 문장이 나오면 밑줄을 긋는다. 책에 밑줄을 긋는 행위는 상대방의 손을 잡는 행위와 동일하다. 밑줄은 독자가 저자에게 보내는 공감, 동의, 지지, 환희, 동맹을 나타내는 표현의 한 방식이다. 당연히 좋은 책일수록 밑줄을 긋는 횟수도 늘어난다. 하지만 이 […]
기사가 완결되어 더이상 연재가 되지 않는 코너들은 하단 상자에 따로 뺐습니다. 메뉴를 좀더 간결하게 하여 보기 편하게 하겠습니다.
글라우콘이 ‘가상으로’ 취하는 정의관(협약주의 정의관)* (357a~367e) 이한빈 *진도표에는 ‘글라우콘의 정의관(협약주의 정의관) 비판’이라고 되어 있었는데, 해당 부분에는 글라우콘의 정의관만이 나타나 있었을 뿐이지, 거기에 대한 비판은 없었습니다. 그래서 ‘비판’이라는 글자를 뺐습니다. 또 엄밀히 말해서 이건 글라우콘 자신의 정의관은 아니고, (트라시마코스를 포함한)당대 사람들의 일반적인 정의관의 입장을 글라우콘이 가상으로 취한 것이기에, “글라우콘이 ‘가상으로’ 취하는 정의관(협약주의 정의관)”이라고 제목을 썼습니다. […]
2012.05.12. 플라톤 <국가> 발제 지 미 정. 2012.05.12. 지 미 정. 플라톤의 정의관: 이상 국가 건립을 통한 정의 개념 확립(367e ~ 434d) 1.올바름을 구조하는 방법과 이득과 관련된 진실 1)“우리가 착수하려는 탐구 과제는, 내가 보기에 결코 사소한 것이 아니라, 날카로운 관찰력을 가진 사람의 일거리인 것 같으이.”…“그러니까 우리는 유능하지도 않은 터이니, 이 문제의 탐구를 이런 식으로 […]
?[청춘의 고전 시즌2 /그림으로 읽는 철학] – ③ ??? 일시: 2012. 4. 28.?(홍대입구 상상마당 강의실) 이성의 한계를 넘어라! ?모순과 부정(Negation, 否定)의 창조자, 달리와 아도르노 – 달리의 <기억의 지속>과 아도르노의 『미학 이론』- ?? 강연:? 김성우 교수 (兀人고전학당 연구소장) ‘시계’와 ‘치즈’의 공통점은 무엇일까? 이 물음을 듣고 혹시 누군가 바로 ‘흐르는 시간’과 ‘녹아내리는 치즈’를 연상해냈다면, 그는 어쩌면 […]
? 김성리 (인제대 인문의학연구소 연구교수) 1. 세상이 참말로 험하다 이사는 수 없이 다녔다. 아니 이사라고 할 것도 없었다. 살다가 떠나가라면 떠나야 했기 때문이다. 남편을 만나 결혼 생활을 시작했던 울 ▲ 에비슨이 촬영한 나병 환자(1900년대 초). ⓒ동은의학박물관산의 집단촌은 초가집이었지만 방이 있었고, 비도 피할 수 있었다. 거친 식량이었지만, 관청에서 나오는 배급품도 있었기에 굶주리지는 않았다. 그러나 […]
올바름에 대하여 Ⅱ 가만히 듣고 있던 트라시마코스가 분노를 참지 못하며 논의에 끼어든다. 트라시마코스는 소크라테스에게 올바름이 무엇인지 진정 알고 싶다면 묻기만 하지 말고 누군가가 하는 대답을 논박하고서 뽐내려고만 하지 말고 직접 대답하기를 요구한다. 하지만 소크라테스는 적절히 대처하며 결국 트라시마코스가 직접 말을 하도록 만든다. (1) 트라시마코스의 1정의 : 올바른 것은 강한자의 편익 이외에는 다른 것이 […]
조화로운 삶-스콧 니어링[청춘의 서재] 박지용(경희대 후마니타스칼리지 객원교수) 혁명가의 삶에는 뭔가 공통점이 있다. 노예혁명가 스파르타쿠스, 프랑스 대혁명을 이끈 로베스 피에르, 파리코뮌의 극좌파 블랑키, 라틴 아메리카의 혁명전사 체 게바라. 이 외에도 한참을 더 열거할 수 있는 이들 혁명가의 삶에는 혁명을 위한 열정과 저항의 파토스가 있다. 혁명가를 혁명가이게끔 하는 어떤 종류의 뜨거움이 있다. 이들 혁명가의 뜨거움이 […]
독일어 원전강독반 강의계획서 담당 : 서유석 목표 : 독일어 문법 학습 및 원전강독 기초능력 배양 기간 : 2012년 4월 21일 – 9월 말(총 24주) 시간 : 매주 토요일 오전 10시 – 오후 1시 장소 : 한철연 세미나실 <학습내용> 1. 문법 학습 – 독어 기초 문법(초급, 중급 수준) 학습 – 낯선 독일어, 독일 문화 친숙하게 […]